Os alunos serão avaliados usando os seguintes critérios:

• Discutir as têndencias da Agricultura Mundial;
• Comparar a Revolução Agrícola com A Revolução Verde em termos de contexto histórico;
• Compreender porque a Revolução Verde foi um fiasco para os países que a adotaram;
• Argumentar sobre a Biotecnologia e a Nova Revolução Agrícola em seus aspectos positivos e negativos;
• Discutir a política agrícola dos países desenvolvidos no que se refere ao seu mercado interno quanto ao impacto econômico produzido nos países subdesenvolvidos.

     Priorizamos a Revolução Agrícola e a Revolução Verde que são responsáveis por profundas mudanças no espaço geográfico, abordamos também a Nova Revolução Agrícola determinada pela introdução das conquistas da Biotecnologia. Demos especial atenção à Revolução Verde e a Nova Revolução Agrícola, pois estão diretamente relacionadas com a polêmica da fome no mundo e a discussão da Engenharia Genética e da Agricultura Orgânica. Incluimos também a questão do Comércio Internacional de Alimentos em que a desigualdade entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos continua sendo regra, bem como o debate em torno das políticas protecionistas e dos subsídios que tem favorecido os países desenvolvidos. Nesta discussão são enfocadas as Políticas Agrícolas do Japão, da UE e dos EUA, todos altamente protecionistas e fortemente baseadas na produtividade.